вівторок, 19 грудня 2017 р.

Тренінгове навчання з методики впровадження курсу "Вчимося жити разом" для вчителів початкових класів

         13 грудня відбулося тренінгові навчання для вчителів початкових класів з методики впровадження курсу «Вчимося жити разом». Тренінгове заняття організувала та провела вчитель початкових класів Вільшанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (опорний навчальний заклад) Мосінзова Олена Михайлівна.

         Під час тренінгу педагоги працювали в групах. Кожна група мала окреме завдання: одна група вивчала  завдання, мету та  методичні рекомендації до курсу «Вчимося жити разом»; інша група працювала з програмами для 1-4 класів та місце курсу в програмі.







         На підсумок роботи тренінгу педагоги отримали методичні рекомендації та матеріали на електронних носіях. Після заходу більшість учасників зареєструвалися на он-лайн курс «Вчимося жити разом» та розпочали роботу з ним.



Тренінгове навчання з методики впровадження "Вчимося жити разом" для вчителів основної та старшої школи

8 грудня  поведено тренінгове навчання з методики впровадження курсу «Вчимося жити разом»  для вчителів основ здоров'я основної та старшої школи. Навчання-тренінг провела Мосінзова Олена Михайлівна вчитель початкових класів Вільшанської ЗШ І-ІІІ ступенів (опорний навчальний заклад). Олена Михайлівна пройшла навчання на базі КЗ «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» під керівництвом завідувача науково-методичної лабораторії основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та охорони праці Желєзнової Тетяни Петрівни  та освоїла он-лайн курс «Вчимося жити разом» і отримала відповідний сертифікат.



Під час роботи тренінгу педагоги мали змогу працювати в групах. Ознайомилися з методикою курсу, програмою, методичними рекомендаціями та структурою проведення тренінгу для учнів.




          На підсумок роботи семінару педагоги отримали інформацію на електронних носіях.

середа, 13 грудня 2017 р.

Засідання постійно діючого семінару вчителів початкових класів

15 листопада 2017 року відбулося засідання постійно діючого семінару вчителів початкових класів з проблеми «    Нова українська школа  -  нові підходи до навчання». В роботі семінару взяли участь вчителі 4-х класів метою, якого було ознайомити учасників  з проектом нового Державного стандарту початкової загальної освіти та модельною навчальною програмою; поглибити розуміння інтегрованого підходу; розвинути навички планування в умовах інтегрованого підходу та оцінювання освітніх досягнень учнів; знати особливості організації освітнього середовища орієнтованого на дитину.
Під час семінару розглянуто ряд теоретичних питань:
1. Огляд Концепції Нової української школи
2. Проект Державного стандарту початкової освіти
3. Особливості організації освітнього середовища
4. Інтегроване навчання: тематичний і діяльнісний підходи
5. Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів
6. Методика ранкових зустрічей

На підсумок роботи семінару вчителі обмінялися педагогічним досвідом та отримали матеріали для опрацювання та вивчення.


вівторок, 12 грудня 2017 р.

ІІ засідання РМО вчителів початкових класів

10 листопада відбулося засідання районного методичного об'єднання вчителів початкових класів з проблеми «Розвиток творчих здібностей та інтересу учнів до навчання як результат впровадження педагогічних інновацій».  Засідання пройшло у формі майстер-класу від вчителя початкових класів Вівсяниківського навчально-виховного комплексу філії Березовобалківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (опорний навчальний заклад) Довганенко Наталії Леонідівни. Програма майстер-класу передбачала ознайомлення педагогів з проблемою над якою працює вчитель, проведення тренінгу щодо впровадження ранкових зустрічей за програмою «Крок за кроком» та демострація відеофрагменту заняття з використанням ранкових зустрічей.




Під час творчої дискусії Наталія Леонідівна підготувала та надала вчителям методичні рекомендації «Ранкові зустрічі».

На підсумок роботи майстер-класу методист з початкової освіти Абажей Л. І. ознайомила учасників з ключовими тезами закону України «Про освіту», а зокрема, з особливостями проходження курсів підвищення кваліфікації за новим законом.